【快通新聞 記者蔡文雄/台南報導】為精進本校大學社會責任實踐計畫工作的落實，及與他校相互觀摩學習，本校永續發展暨社會責任實踐推動辦公室113年度以「療癒綠生活」為主題，所規劃之「USR x 永續 x SIG」跨校培力工作坊活動，於10月08日假本校圖書資訊大樓7樓會議廳辦理。本次工作坊除了安排本校個案及USR-Hub計畫團隊分享計畫成果，也特別邀請雲林科技大學創意生活設計系蔡旺晉教授、朝陽科技大學應用化學系錢偉鈞教授進行講座，另邀請嘉南藥理大學研究發展處陳師瑩副研發長，及淺山植藝吳享育創辦人，一同進行相關議題的研討，相關的與會者主要為校內外計畫執行團隊成員及其他對USR計畫有興趣的師生。與會講者不僅各自分享各校計畫於社會責任實踐上的具體執行策略與實務工作上所面臨之課題與解決方案，並與與會者針對USR計畫內涵與執行甘苦進行了深入的校際交流與細節討論。

其中上午場的主題與「文化技藝與藝術療癒」有關，校外演講部分由雲林科技大學蔡旺晉教授分享「從心靈遍路到智能觀光：雲林朝聖廊帶的地方設計」USR深耕型計畫，該計畫主軸以智能觀光的方式發展心靈遍路。推動重點在於，廟宇就是一座美術館，整個北港就是生態博物館。朝聖之路則是「觀地方之光」的文化路徑。雲科大與場域夥伴共學共創，將大學課程融入地方。下午場的主題則與「低碳旅遊與食農教育」有關，校外演講部分由朝陽科技大學錢偉鈞教授分享「雜糧扎根，豐味深釀」-崙元廊道增韌擴散USR計畫，該計畫貫穿雲林二崙鄉、褒忠鄉及元長鄉，打造「崙元雜糧廊道」，促進農業生產升級，守護耕作環境，以同耕共學模式結合社區支持型農業架構，透過環境教育行動結合智慧化資訊科技，共建雜食糧學培訓平台，也與社區學習點活動共伴。

本校USR個案計畫及USR-Hub計畫團隊，各自分享了計畫執行特色與內涵。例如：「志在琉鄉」計畫，經營小琉球場域多年，旨在倡導低碳旅遊，主張「一個塑膠袋用了100次就是環保」。該計畫中推行USE99PLUS愛物惜物行動，並設計多款茄芷袋，內含非一次性的旅遊必備品；同時為了推動小琉球的生態教育，透過商品設計的專業，設計七款的海龜系列生態教育教具，並規劃將於海生館設櫃推廣。本校刺繡中心為推廣刺繡傳統文化，培育傳藝人才，在「消失的針線」計畫中，導入「藝師傳承」，建構了包括：「刺繡傳習領域」與「文化保存領域」等完整的培育課程內容，並建立「刺繡工藝服務平台」，也開發多樣商品和製作教學影片，協助在地繡莊延續與推廣刺繡傳統技藝，今年度的計畫團隊也遠赴西班牙，與西班牙國際蕾絲協會(Federation Espanola del Encaje)交流並洽談雙方合作。其他本校的Hub計畫，包括：「療癒行銷樂活趣」、「涉世為聲」、「戲水鯤鯓」、「梓想與你相遇」、「耕讀聖賢食農好遊」等，也分別聚焦於性別平權與修復式正義、原民部落關懷音樂推廣與文化平權、低碳旅遊與食魚教育、智慧農產開發與行銷、幼兒食農教育推廣等議題，提出各自如何協助場域對象、扎根場域創生發展及落實人才培育之策略與方法。

綜合討論與經驗分享時，一同參與討論的計畫主持人與參與專家，針對傳統文化技藝、食農、食魚教育與永續發展議題進行了交流，並對於各自計畫在人才培育方面的相關內涵充滿了興趣，包括：課程架構規劃、執行過程與特色發展等，大家也各自分享了各校的經驗，提供他校作為參考。此次的USR共培交流工作坊提供了一個跨校際間計畫互動交流的模式，大家在類似的共同議題上分享了各自的特色與作法，可互為參考學習，而透過工作坊的分享與討論，也讓與會者深入了解USR計畫推動執行之目標、方式、面臨的課題與解決之道。未來本校亦將持續經營社會責任實踐教師成長社群，持續辦理USR共培交流工作坊，強化與精進計畫成員對永續發展及大學社會責任實踐的認知素養與實務經驗，也讓更多人認識USR計畫內涵進而一同參與，透過｢大學社會責任｣之實踐以發揮更深更廣的高教價值與影響力。

圖說：USR療癒綠生活工作坊上午場團體合照